Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Observa la forma de los cristales de ambas sustancias con el uso del microscopio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Si no tienes caja, puedes construir un armario con forma de aro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Si no tienes caja, puedes construir un armario con forma de aro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Realidades sociales

De esta forma, el gobierno consiguió un nuevo préstamo en el extranjero para financiar los proyectos de desarrollo social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómic o realidad?

Imagina y nombra los superpoderes que podría tener tu personaje, así como la forma en que los obtuvo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Replante-Arte

Esta sesión es una forma de documentar el proceso de construcción de contenido que te puede apoyar en tu proyecto de vida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Imagina un árbol de la vida que te dice que es tu Yo del futuro, pero te pide que le des forma, que le digas como quieres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se unen los átomos?

La unión se forma entre iones con cargas opuestas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

El nitrógeno, en su forma natural, es un gas, pero en el cuerpo forma parte de compuestos denominados bases nitrogenadas,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?

Antes de analizar los elementos, forma palabras o frases incluyendo los símbolos de la tabla periódica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

de diamante; malos conductores del calor y la corriente eléctrica, excepto el carbono en forma de grafito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identifico los elementos químicos?

Otra pista: también cuando se une al sodio deja de ser tóxico y forma la sal común.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?

Los elementos de propiedades similares se disponían en columnas de forma vertical, formando grupos, el estudioso dudó de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Átomos o moléculas?

Porque forma parte de procesos primordiales para la vida en nuestro planeta, y pueden analizarlo desde el ciclo del carbono

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

Piensa en alguna forma creativa de reusar estos objetos, toma en cuenta las propuestas que observaste. 3.

Ver contenido