Contenido · Ficha de clase

Llegó la primavera

Al norte del país el calor se siente más intenso o digamos que es seco, mientras que en el sur es más húmedo y en el centro

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¿Cómo cambia nuestro medio?

¿Cómo cambia nuestro medio?

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Por ejemplo, como el lápiz que se encuentra en estado sólido, el agua que a veces bebemos, que corresponde al estado líquido

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

En ella se puede apreciar el humo que sale del escape de un auto, el cual contamina, daña al medio ambiente y a nuestra salud

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

El helio es un gas muy especial, pues es tan ligero que hace que el globo se eleve.

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Mi cuerpo y su cuidado

en el cuidado del cuerpo humano.Acciones que benefician y afectan al cuerpo humano.

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Describe cronológicamente acontecimientos de su historia y de su familia con el uso de referencias temporales.

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Mis actividades durante el día

Mis actividades durante el día

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El entorno y algunos de sus cambios

El entorno y algunos de sus cambios

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Clasificación de los animales

clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Que emocionante ver qué fue lo que pasó.

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Midiendo el mundo 1

Midiendo el mundo 1

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¡Crezco yo, creces tú!

Énfasis: describir y representar los cambios físicos que han tenido desde que eran pequeños. (1/3) ¿Qué vamos a aprender?

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¡La salud también es mi derecho!

identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.

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