Contenido · Ficha de clase

Nuestro artículo de divulgación

Videos consultados:https://youtu.be/4gDqXLguiBw?

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De textos y adaptaciones

permitan identificar que el texto adaptado, claramente deriva del texto fuente, justo eso sucedió con la adaptación que vimos

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Cuatro tipos de texto narrativos

contenido, nos permitirá identificar qué elementos les son comunes y cuáles de ellos necesitaremos preservar, como lo vimos

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El final del texto expositivo

Biblioteca Escolar, p. 54 Ahora sí pondremos una palomita en “Sí” Te felicito, sabía que lo lograrías y como te diste cuenta, vimos

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Un rompecabezas narrativo

El viejo la observó meneando la cabeza y la hizo caer al sótano.

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Comparemos personajes para crear los nuestros

Como la vieja animó tanto a la muchacha, ésta hizo de tripas corazón y accedió a quedarse a su servicio.

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El borrador de nuestra obra de teatro

miró en una pequeña cubeta que tenía cerca , pero de repente vio reflejado a alguien detrás de él y resulto que era un Viejo

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Haciendo drama

¿Podrías saciar la sed de esta vieja? Kantunil: Aquí tiene, señora. Anciana: ¿Puedo beberla toda?

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Lo que sé sobre encuestas

Vamos a hacer un recuento de lo que vimos en la sesión de hoy.

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La encuesta

Lo último que vimos antes de iniciar esta reflexión: el propósito, porque éste implica qué es lo que queremos saber sobre

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El reporte de encuesta

Vamos a recapitular: Durante la sesión de hoy, vimos cómo las preguntas del cuestionario revisado la clase pasada, se convirtieron

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El tema y el cuestionario

Por otra parte, si necesitas repasar lo que vimos sobre las características de forma y contenido de la encuesta y el reporte

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

En la sesión pasada vimos, cómo aplicar la encuesta y los pasos para definir el diseño del cuestionario, aunque nos faltó

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El reporte de la encuesta

Hoy estudiamos cómo organizar los datos de las encuestas aplicadas y vimos cómo escribir el reporte, todo esto lo hicimos

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

general e hicimos un compendio de los marcos jurídicos que sustentan los derechos lingüísticos de los pueblos indígenas y vimos

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