Contenido · Ficha de clase

Las diversiones a través del tiempo

Te invito a observar el siguiente video en donde se presentan algunas actividades que se han desarrollado en diferentes regiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

Se sigue andando en patines. Nadar en el arroyo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se divertía mi familia

En las barrancas. Nadar en el arroyo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nuevo parque

En el siguiente video podrás identificar diferentes personas que están en el Lago de Chapultepec, y los cuales, comparten

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a divertirnos!

Muchas gracias por escucharme” Con esta información comienza a llenar la tabla que está presente en tu libro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Actividades recreativas del lugar donde vivo II

En caso de caer en la casilla que simula un puente, se podrá retroceder o avanzar una casilla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Distingo líquidos y sólidos

“Buenos días, yo quiero platicarte que, en mi casa observe que el agua que sale de la llave del lavabo se encuentra en un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los líquidos?

La forma tiene el líquido en cada envase.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los sólidos

Registra en la tabla si la forma de los lápices cambió al meterlos en la botella.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al maestro con cariño

En 1917 los diputados Benito Ramírez y Enrique Viesca propusieron al presidente Venustiano Carranza que, el Día del Maestro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los sólidos?

Recuerda que el estado sólido se encuentra presente en nuestra vida cotidiana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconocemos objetos y materiales

Ese sonido es del gas y puedes verlo en forma de burbujas que suben por el vaso o jarra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Croquis de olores y sabores

Puedes ver en qué parte de la lengua se pueden percibir los diferentes sabores, en la punta los “sabores dulces”, en los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos el sentido del olfato

Te explicaré lo que tienes que hacer: En la imagen tienes algunas oraciones, con espacios en blanco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidando mi sentido del gusto

Para continuar la sesión, te a la mano, tu libro de Conocimiento del Medio, en la página 137 con lo que aprenderás en la

Ver contenido