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¡A jugar a la pirinola!

Pero quizá tendrías que hacer un cambio para que las fichas cambien su valor y, en lugar de 1, valdrían 10.

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Preparando mi mochila afectiva

Los sentimientos tienen una intención y tú les asignas un valor, es decir, un significado.Así como lo dijo Cupertino, su

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Preparando mi mochila afectiva

Los sentimientos tienen una intención y tú les asignas un valor, es decir, un significado.Así como lo dijo Cupertino, su

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¡Todo tipo de sorpresas!

Para iniciar esta sesión, lee el relato de la Maestra Isabel cuando se encontró con SALADIN un invitado sorpresa en su salón

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Nos cuidamos

Aprendizaje esperado: Reconoce el valor que tiene como persona al reflexionar y expresar sus ideas

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Mis amistades, familiares y vecinos son únicos

Aprendizaje esperado: Reconoce el valor que tiene como persona al reflexionar y expresar sus ideas

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Somos personas únicas y valiosas

Aprendizaje esperado: Reconoce el valor que tiene como persona al reflexionar y expresar sus ideas

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Tengo ideas, sentimientos, deseos y necesidades y las otras personas también

Aprendizaje esperado: Reconoce el valor que tiene como persona al reflexionar y expresar sus ideas

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Yo me cuido, tú te cuidas, nos cuidamos entre todas y todos

Aprendizaje esperado: Reconoce el valor de sí mismo al identificar sus ideas, sentimientos, deseos

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Me conozco, me valoro y me cuido

Me conozco, me valoro y me cuido

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Un nuevo comienzo

Aprendizaje esperado: Reconoce el valor de sí mismo al identificar ideas, sentimientos, deseos

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Mis derechos y decisiones

Así cuidas tus derechos y los haces valer, sin afectar a otras personas.

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Tradiciones y costumbres de mi comunidad

Énfasis: valora su participación en las costumbres y tradiciones de su comunidad y comparte la

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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

Además de saber que somos iguales (porque tenemos los mismos derechos y el mismo valor), debes hacer cosas para lograr esta

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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

aula, la escuela, la familia y la comunidad Énfasis: reconoce y valora

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