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Aprendamos del conflicto

, sino manejarlos para darles un uso constructivo…”.

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Por una cultura de paz para todas las personas

Como se expuso en el video, no sólo depende de una buena intención, sino de que todas las personas aprendamos a respetar

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La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones

Si no tienes las respuestas, no te preocupes, vas a ir conociéndolas en el transcurso de la sesión.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Para formar parte de estos grupos, es necesario disposición, actitud y un gran sentido de pertenencia, sin olvidar que se

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

Aunque Juan intentó explicarle a don Mauro que eso no era cierto, pues los perros sólo salen con correa y él o Sofía recogen

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Igualdad ante la ley y democracia

Si tienes una discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos?

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Todas las personas somos iguales ante la ley

No se puede pensar la igualdad sin la diversidad y sin las diferencias.

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La igualdad: un valor y un derecho

; ¿si todas las personas son iguales, tendrían que parecerse en algo?, ¿en qué?

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

Sin duda, tienen una enorme responsabilidad en la vida de todas y todos.

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¿Quién aplica las leyes?

Esas situaciones resultan muy conocidas, sin embargo, es posible que logres un cambio en los resultados si haces el compromiso

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Entonces ¿Cómo saber si las leyes de nuestro país son justas?

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Ser imparcial es no discriminar

Sin olvidar las obligaciones que conllevan estos.

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¿Qué es la imparcialidad?

y sin dar preferencias a unos en perjuicio de otros, la abogada menciona que, si bien es un término muy usado en el ámbito

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

También es importante recordar que no hay que evitar los conflictos, sino aprender a manejarlos.

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Por una cultura de paz

a la población en general, sobre todo si escalan a un nivel en que las armas se hacen presentes.

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