Contenido · Ficha de clase

Broche de oro

Broche de oro

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Te invito a escribirlas, recuerda que necesitamos el pentagrama y la clave de sol, para escribir la altura de los sonidos

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Donde la magia sucede…

Lo primero que pasó fue que llegamos, a las puertas de ese maravilloso edificio, ubicado al lado de Campo Marte, cerca del

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

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¡Teatritos… a la calle!

El primer paso para hacer malabares es la postura, vamos a pararnos derechos, con los pies a la altura de los hombros y vamos

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El acordeón de Javier Zabaleta

El acordeón de Javier Zabaleta

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¡Vamos al circo!

de alta dificultad.

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Comparando y antojando

La de Egipto se ve muy alta.

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Peticiones, peticiones

¿Hay alguna otra forma de decirlo?   Sí, puede ser: “Yes, I would love it”. “Sí, me encantaría”.  

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

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Vamos al teatro

y debate colectivo sobre las características artísticas y expresivas de, al menos, tres escritores mexicanos.

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¡La escultura se movió!

explora diversas maneras de realizar una obra tridimensional para proponer una opción original.

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El tiempo en movimiento

comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

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Para darle forma y color a tu imaginación

utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.

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Titiriteando

utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.

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