Resultados para: «pueblos-en-conflicto»
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· Ficha de clase
El croquis
El edificio que está en la fotografía del pueblo y en el dibujo de Laura es el palacio municipal.
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
, que pueden ser en zonas rurales o urbanas, es decir, en el campo o en las ciudades.
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· Ficha de clase
Los sabores y los olores de mi entorno
En la sesión de hoy aprendiste que:
A través de los sentidos se percibe lo que sucede en nuestro entorno.
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
Han cambiado las actividades recreativas en familia
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
Verla en casa, solos o en familia.
Diversión en agua.
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Buenos días, quiero compartirles que cuando era niña en mi pueblo, fui muy feliz, una de las actividades que más me divertían
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· Ficha de clase
Así se divertía mi familia
Ahora leerás otro escrito donde nos hablan de su infancia en un lugar de Puebla.
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· Ficha de clase
El nuevo parque
En el siguiente video podrás identificar diferentes personas que están en el Lago de Chapultepec, y los cuales, comparten
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
“Vivo en la ciudad de Ensenada, en el estado de Baja California.
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo II
En caso de caer en la casilla que simula un puente, se podrá retroceder o avanzar una casilla.
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
“Buenos días, yo quiero platicarte que, en mi casa observe que el agua que sale de la llave del lavabo se encuentra en un
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
La forma tiene el líquido en cada envase.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
Registra en la tabla si la forma de los lápices cambioÌ al meterlos en la botella.
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
El 15 de mayo se celebra en México el Día del Maestro; en nuestro país, desde hace más de 100 años, conmemoramos en este
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· Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
Anota en la columna lo que corresponde.
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