Contenido · Ficha de clase

Leamos datos interesantes

A veces, al aire le falta tanto al sitio que pasa muy forzado y hace que, a su paso, vibre el velo del paladar.

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¡Ponche literario!

Incluso con tu abuelo o abuela que se encuentren contigo.

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Mi plan de lectura

leyendo en casa el material de lectura que tengan a t u alcance , para continuar

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Cada palabra tiene lo suyo

o e l d e la sesión pasada

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¡Jugamos con crucigramas!

¿No te ha pasado que te confundes y no sabes cuál de las dos usar, porque en algunas palabras el sonido se parece? ¿No?

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De principio a fin

En clases pasadas has aprendido sobre la importancia que tiene planear tu texto antes de que empieces a escribir, es decir

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Pon mucha atención y si se te dificulta pide ayuda a papá o mamá o a quien este contigo.

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Haciendo coplas

¿Qué crees pasará si le cambiáramos algunas palabras a esta copla?

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Lectura en voz alta

Recuerdas que en sesiones pasadas hiciste un plan de lectura.

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Los textos narrativos son así…

Continua con el siguiente video. Se llama El pájaro Dziú.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Continúa colocando los puntos y comas que le faltan.

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Cuentos con causas… y consecuencias

¿Qué pasa primero? ¿Qué pasa después?

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Leyendas de aquí y de allá…

Continúa respondiendo las siguientes preguntas de tu libro en la página 107.

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Presentando nuestra exposición

Dos alumnos de segundo grado como tú, también realizaron su exposición y quieren compartirla contigo.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Pon mucha atención, si esta mamá o papá contigo, pídeles que te ayuden con esta actividad será muy divertido.

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