Contenido · Ficha de clase

Lo que hacemos diariamente

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Lo que hacemos diariamente 2

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Los juegos de hoy

¿Qué hacemos? Vas a reflexionar sobre los juegos de hoy. ¿Te acuerdas, a qué jugaste ayer? ¿A qué quieres jugar hoy?

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Los juegos de antes

¿Qué vamos a aprender?

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¿Seguimos reglas al jugar? 1

distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.

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¿Seguimos reglas al jugar?

distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.

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Clasificamos de una nueva forma

Para concluir con esta sesión, lo que aprendiste fue: Recordaste lo que significa la palabra clasificar.

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Cuidemos a los animales

¿Qué significa que un animal esté en peligro de extinción? ¿Por qué se encuentra en peligro de extinción?

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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

Clasificarás a los animales entre acuáticos, terrestres y la forma en que se desplazan. ¿Qué hacemos?

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Recordemos algunos de nuestros derechos

identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.

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Un día en la Tierra

describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Comparemos los juegos de ayer y hoy

Coloca la primera ficha y debes buscar qué relación tiene con alguna de las tuyas para que la pongas.

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Escucho y conozco mi alrededor

Es importante que recuerdes que los órganos de los sentidos te permiten conocer qué es lo que sucede a tu alrededor.

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Sonidos que me rodean

Sonidos que me rodean

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Las tradiciones mexicanas

¿Qué te parece si ahora vemos lo que significa tradición?

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