Contenido · Ficha de clase

El croquis

, atrás, arriba y abajo.

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Los lugares de mi comunidad

El tema está relacionado con los lugares que hay en donde vivimos y que todas las personas conocen.

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Los sabores y los olores de mi entorno

Los sabores y los olores de mi entorno

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Han cambiado las actividades recreativas en familia

En sesiones anteriores has aprendido acerca de las actividades recreativas y la importancia que tienen en todas las personas

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Las diversiones a través del tiempo

La televisión sigue presente y muchas personas se siguen divirtiendo y entreteniendo, mirando sus programas favoritos, ahora

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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

Las personas de tu familia en algún momento fueron pequeñas y también se divertían.

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Así se divertía mi familia

También otra forma de saberlo y contar con esa información, es entrevistar o conversar con las personas mayores de tú familia

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El nuevo parque

El lugar esta al fondo del parque de lado derecho, entre la arboleda y de frente al carrusel de carritos.

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¡Vamos a divertirnos!

, asisten muchas personas adultas y jóvenes.

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

Aprendizaje esperado: describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los

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Distingo líquidos y sólidos

Distingo líquidos y sólidos

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¿Cómo son los líquidos?

Aprenderás a distinguir entre sólidos, líquidos y gases en tu entorno.

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Características de los sólidos

Eso explica las diferencias entre líquidos y sólidos.

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Al maestro con cariño

Las maestras y los maestros no solo enseñan, también inspiran y te apoyan para que te desarrolles como persona.

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¿Cómo son los sólidos?

Aprenderás a distinguir entre sólidos, líquidos y gases en tu entorno. ¿Qué hacemos?

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