Contenido · Ficha de clase

La entrevista como fuente de información

Recuerda que la entrevista es un diálogo entre dos personas en la que una es el entrevistador, que es persona que hace las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboración de un reportaje

El Reto de Hoy: Si no te has decidido a hacer un reportaje sobre tu localidad, busca algunos en casa o en tus

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

Enseguida daremos lectura sobre el ritual que se hace acerca de la siembra del maíz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribimos cuentos con acciones bien definidas

, o bien lo que hace un personaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

¿Qué te parece si haces el intento de pasar un texto de tercera persona a primera?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de un texto

El texto comienza cuando el narrador, oye la lluvia, lo cual le hace evocar los chillidos y las miradas de unos seres, que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Actividad 1 Para continuar vamos a hacer un listado de las fiestas tradicionales del pueblo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuentos de misterio y de terror

mensajero de la muerte”, del folclor europeo, y “Retrato oval” de Edgar Allan Poe, tuve sensaciones y emociones diferentes nos hace

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

Hace poco compartimos el reportaje de Huichapan y hoy iniciaremos recordando el concepto de reportaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

sobre su historia y anota lo más relevante, por ejemplo: Algunas de las principales características que hacen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nombre de mi comunidad

conocer sobre el origen de los nombres de los lugares importantes o de valor simbólico de la comunidad será necesario hacer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos biográficos y autobiográficos

determina los hechos y aspectos más relevantes, para lo cual necesitarás emplear una medida de tiempo; por ejemplo, si se va a hacer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

.- ¿Qué es un resumen y cómo se hace?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

También podrías hacer este mismo ejercicio con otros cuentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

¿Qué vamos a hacer? ¿Quién o quiénes lo van a hacer?

Ver contenido