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Todos para uno y uno para todos

En un espectáculo dancístico como el ballet, ellos asumen el rol de los actores al personificar a los personajes de la historia

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Y tú, ¿cómo eres?

poder describir la apariencia de personas conocidas o de nosotros mismos.

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¡Héroes… tras bambalinas!

de tela deben ser capaces de reproducir diseños como los que le entrega el vestuarista y poder crear los mecanismos en el

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¡Tercera llamada, comenzamos!

lo que hemos aprendido en la clase, en una caja pon papelitos en los que escribas diferentes estados de ánimo o sentimientos

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Dejando de ser yo

Dejando de ser yo

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La magia de los títeres

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Titiriteando

En las clases pasadas vimos lo relativo a los participantes en el teatro, la elección de unas obras o cuentos de autores

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Titiriteando

En las clases pasadas vimos lo relativo a los participantes en el teatro, la elección de unas obras o cuentos de autores

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Para darle forma y color a tu imaginación

Algunos se valen de los animales para copiar la postura, el comportamiento o el carácter.

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Manos a la obra

Finalmente, en la conclusión o final, se presentan las soluciones, el fin de los conflictos o la conclusión de la historia

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

verdes elaborados con hierbas y el aguacate son algunos de los platillos.

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Vamos al teatro

Guau, vida de perros o El diablo en el jardín , de Alejandro Licona.

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A las estatuas de marfil

A las estatuas de marfil

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¡La escultura se movió!

predominante del período clásico, fue descubierta en el año 1820 en la isla de Melos o Milo (según el griego moderno) de

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El tiempo en movimiento

El tiempo en movimiento

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