Resultados para: «el-derecho-a-la-educación-para-potencializar-mis-capacidades»
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
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· Ficha de clase
¡Teatritos… a la calle!
¡Teatritos… a la calle!
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
El acordeón de Javier Zabaleta
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
lo que se pueden integrar a artistas circenses para que representen ciertos personajes de la obra; el teatro en general,
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· Ficha de clase
Comparando y antojando
El otro elemento de la comparación es la palabra “than” que significa “que”, y lo vamos a usar para unir las dos cosas que
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· Ficha de clase
Peticiones, peticiones
Si la otra persona dice “left” brincarás a la izquierda.
Si dice “right” brincarás a la derecha.
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
Sin perder el tiempo... ni el espacio
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
selecciona una obra teatral infantil (autores mexicanos), para presentarla ante público, como resultado de una investigación
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
¡La escultura se movió!
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
El tiempo en movimiento
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
Para darle forma y color a tu imaginación
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· Ficha de clase
Titiriteando
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
Todos para uno y uno para todos 2
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