Contenido · Ficha de clase

Mi museo

Lee con atención lo que comento la siguiente compañera: 2. Los animales y las plantas.

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¡Cuántos museos!

Tienes variedad de materiales con los cuales podríamos hacer un museo en casa.

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¿Qué es un museo?

observar, puedan percibir a través de los sentidos, diversos experimentos que ahí se llevan a cabo, con la finalidad de

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Pequeñas acciones

El medioambiente es todo lo que nos rodea como las plantas, los animales, incluido el ser humano, los cerros, el suelo, el

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Cuidemos el medioambiente

Por ejemplo, las siguientes acciones: Los residuos: con eso me refiero a todo lo que desechamos, plásticos, vidrios

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El otoño en México

Comenta con tu familia acerca de lo que aprendiste.

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El verano en el lugar donde vivo

Durante el verano los días son más largos que la noche, si pones atención a lo que pasa a tu alrededor, notarás que los días

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Llegó la primavera

Se puede relacionar la información con la imagen de los niños con ropa delgada y sin mangas.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

“Hola mi nombre es Jennifer, lo que yo observo en esta imagen es un lugar con muchas flores que lo hace verse de colores;

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Observa con atención la siguiente imagen para entender lo anterior.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Con todo lo que has aprendido, cuentas con los elementos suficientes para poner en práctica tus conocimientos y distinguir

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

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Bienvenidos a segundo grado

de ti mismo, de las demás personas con quienes convives, de las plantas, de los animales y de todo lo que forma parte de

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Mi cuerpo y su cuidado

Sigue cuidándote y cuidando a los demás platicando con tu familia sobre lo que aprendiste el día de hoy.

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Describe cronológicamente acontecimientos de su historia y de su familia con el uso de referencias temporales.

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