Contenido · Ficha de clase

¿Qué sucede cuando respiramos?

Te invitamos a averiguar si en tu comunidad se aplican medidas similares ante la contaminación del aire y si se aplican restricciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: Del sonido, la electricidad, el sistema solar y otros temas

sentido del oído; el funcionamiento de un circuito eléctrico, sus componentes y aplicaciones en la casa, la escuela y la comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Implicaciones sociales de las infecciones de transmisión sexual (ITS) en la adolescencia

El Reto de Hoy: Imagina que en tu comunidad se quiere organizar una campaña para promover la prevención de ITS

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los primeros seres humanos y algunas extinciones de otros seres vivos

Porque, además, las necesidades que tenía que atender no sólo eran de un individuo o de una familia, sino de toda una comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sistema nervioso y los órganos de los sentidos

Ambos constituyen una compleja red de células que permite a un organismo comunicarse con su ambiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Protección de especies en peligro de extinción II

Presta atención en lo que comunica la imagen: la primera columna enlista los tipos de ecosistemas y en las otras los efectos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservación de los seres vivos en México

Lo primero es informarte, sobre todo si hay casos que ocurren a nivel local en tu comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de la atmósfera y el ciclo del carbono

El reto de hoy: Elabora un esquema en tu cuaderno donde representes el ciclo del carbono, ubícalo en tu comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contribuyo a prevenir la contaminación del aire

Antes trata de identificar cuáles de estas fuentes de contaminación son cercanas a ti, a tu familia y comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A favor del consumo sustentable

También conviene consumir la mayor cantidad de productos, bienes y servicios producidos dentro de nuestra comunidad, para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Efecto invernadero y calentamiento global

realizar el experimento y ver si tus resultados coinciden con los señalados aquí pero además, piensa en cómo puedes comunicar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Producción y uso de papel y plástico

hoy e identifiquen como pueden contribuir con acciones en la familia y comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Huella ecológica

Conoce uno por medio del siguiente video, del minuto 0’00” al 1’52” Cherán, una comunidad heroica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ciclo del carbono y el efecto invernadero

Por eso parte de la comunidad científica predice que el calentamiento atmosférico seguirá aumentando en la medida en que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instrumentos ópticos en la vida cotidiana

Pues el invento se sitúa hacia el año 1286 se dice que un monje había ideado las gafas, pero no quiso comunicar su secreto

Ver contenido