Contenido · Ficha de clase

Un tesoro entre las manos

Recuerdas alguno de estos materiales que hayas explorado y en los que has encontrado información, imágenes, historietas,

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

/ Las actividades e información de esas páginas pueden ser de utilidad para que posteriormente organices los materiales

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Ronda infantil tradicional ¿Qué tal, lograste completar todos los versos?

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Lo que nos ocupa

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Leamos para aprender más

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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¿Qué nos informan los libros?

Lee los textos e identifica que información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Este mundo es un telar

Para comenzar, analiza la siguiente información que te servirá para realizar la actividad de esta sesión.

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Construyendo lazos y marañas

Después de la información anterior, realiza lo siguiente: En casa, cierra los ojos y presta atención a cómo inicia

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Para ello, analiza la siguiente información.

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Caleidoscopio de mi comunidad

Ahora, realizarás lo siguiente: Con toda información que ya cuentas, crea una historia.

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

cuenta, a partir de lo que dice y cómo lo dice tú te sientes más relacionado con eso que te cuenta, haces tuya esa información

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Transito mi espacio

Después de esta información, darás paso a encontrar las similitudes y diferencias dentro de tu clan familiar que los hace

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Los inicios del arte en el mundo

los sonidos hechos con el cuerpo, como aplaudir o golpear con las palmas en las piernas.Aunque no se cuenta con mucha información

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Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso

En este primer momento, con la hoja completa del periódico (o del material que tengas), explorarás las características y

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México pluricultural

puede reconocer toda una serie de elementos que acompañan a la música y que hacen que la experiencia artística sea más completa

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