Resultados para: «capacidad-de-decidir»
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
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· Ficha de clase
Broche de oro
Broche de oro
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Estamos listos para combinar figuras rítmicas, con alturas de sonidos, es decir si se llaman do, re, mi, fa, sol, la o si
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· Ficha de clase
Donde la magia sucede…
de los edificios teatrales patrimoniales de la Ciudad de México.
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
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· Ficha de clase
¡Teatritos… a la calle!
, de una mano a la otra, procurando que siempre sea igual, nuestro cerebro tiene una capacidad increíble que pocos conocen
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
El acordeón de Javier Zabaleta
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
Los artistas suelen ejecutar sus actos sin decir ni una sola palabra, se apoyan de gestos y ademanes para ayudarnos a entender
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· Ficha de clase
Comparando y antojando
Por ejemplo, en vez de decir, I was jumping; estuve saltando, dice: I was a rabbit; yo fui un conejo.
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· Ficha de clase
Peticiones, peticiones
Debes de considerar que también en español hay una diferencia:
El “sí” de afirmación tiene acento y el “si” de condición
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
y debate colectivo sobre las características artísticas y expresivas de, al menos, tres escritores mexicanos.
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
explora diversas maneras de realizar una obra tridimensional para proponer una opción original.
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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