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Los mayas de Calakmul y Dzibanché

Para conocer un poco más sobre una de esas ciudades-estado, lee un fragmento del libro: Calakmul. Corazón de jade.

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Hechos y procesos históricos

Esta narración cuenta cómo vivió Cuetzpalomitl, un adolescente mexica.

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Preclásico: panorama general

Lee el siguiente fragmento del libro “El pasado Indígena”, de los autores Leonardo López Austin y Leonardo López Luján.

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Clásico, panorama general

¿Identificaste cuáles y cómo eran sus principales ciudades?

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Los mayas de Toniná y Palenque

Lee detenidamente la siguiente descripción de Toniná, y trata de relacionar la lectura con lo que has visto en sesiones anteriores

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El Tajín, capital de los totonacas

Para iniciar, lee las características de “El Tajín”, un texto rescatado del Instituto Nacional de Antropología e Historia

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Las ciudades fortificadas: Cantona

Para ello, lee el siguiente fragmento del texto “Una Visión general del Epiclásico”, el cual puede consultarse en el libro

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Las ciudades fortificadas: Cacaxtla

Pero ¿cómo surgió esta ciudad?, ¿quiénes la fundaron?

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Las ciudades fortificadas: Xochicalco

Lee con atención el siguiente fragmento, que te ayudará a entrar en el tema, ubicando el contexto en el que se desarrolló

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Tradición: cambio y permanencia

¿Cuáles tradiciones que están vigentes hoy en día crees que cambiarán en un futuro y cómo?

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Cazadores y agricultores

¿Cómo se llaman estas unidades o grupos sociales de la prehistoria?

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Formación de Mesoamérica

Procura competir con alguno de tus familiares, lee con atención y responde cada una de las preguntas.

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Preclásico

Para iniciar, lee el siguiente fragmento del texto “Preclásico (2500 a.C.-200 d.C.)”, del arqueólogo Enrique Vela, que se

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Clásico tardío

¿Cómo era la participación de las mujeres y los hombres en la cultura maya?

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Panorama del periodo

Para ello, conocerás culturas cómo la tolteca, la totonaca, la tlaxcalteca y la mexica.

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