Resultados para: «cómo-compartir-los-textos-poéticos_1»
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poéticos?
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· Ficha de clase
El sentido del oído
Aprendizaje esperado:
reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su
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· Ficha de clase
Sonidos en el cuento
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Hay sonidos que son parecidos a los reales, observa cómo puedes producir esos efectos para acompañar
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· Ficha de clase
Disfrutemos del silencio en casa
lo que dicen los demás.
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· Ficha de clase
Detectives de sonidos
Continúa clasificando los sonidos de los siguientes objetos en agradables o desagradables.
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· Ficha de clase
¿Y si soplamos, rasgamos y golpeamos?
¿Pudiste observar lo que pasó? ¿Qué se escuchó cuándo le soplaste a la hoja con los brazos estirados?
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· Ficha de clase
Produciendo sonidos
Menciona cómo podrías producir sonidos con los objetos que elegiste.
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· Ficha de clase
Elaboremos un croquis
Pondrás en práctica lo que has aprendido respecto a la utilidad de los croquis y construirás uno, tomando de referencia un
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· Ficha de clase
Usemos el croquis en el zoológico
Lo que sí es que, en la mayoría de los lugares deben tener un espacio señalizado donde se encuentran los sanitarios, si hay
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven los símbolos?
¿Para qué sirven los símbolos?
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· Ficha de clase
El croquis
El dibujo de Laura es muy parecido, tiene los árboles, las casas, el quiosco, las jardineras, creo que lo que faltaría es
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
Los lugares de mi comunidad
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· Ficha de clase
Los sabores y los olores de mi entorno
Los sabores y los olores de mi entorno
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
Si has cambiado en tan poco tiempo, imagínate a lo largo de los años, ¿Crees que tus familiares se divertían igual que tú
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
Ahora en el bosque de Chapultepec hay muchos lugares recreativos cómo los museos, la casa de los espejos, el zoológico, el
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
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