Contenido · Ficha de clase

Reconocemos objetos y materiales

Se puede observar a una persona vertiendo agua de una jarra a un vaso.

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Características de los sólidos

Aquí puedes ver una piedra, la cual tiene una forma definida, característica de los sólidos.

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¿Cómo son los líquidos?

El reto de hoy: Observa a tu alrededor e identifica 3 líquidos y 3 sólidos, describe sus características y dibújalos en una

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Estado gaseoso

Descubre una de ellas con ayuda del globo.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

En esta imagen se puede ver a una niña y un niño regando una planta.

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Llegó la primavera

tiene una duración aproximada de tres meses.

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El invierno en nuestro país

En ella, una maestra te cuenta cómo es el lugar donde vive, y cómo los árboles sí pierden las hojas en invierno.

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Cuidemos el medioambiente

Lee una participación más. Una consecuencia más.

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¡Cuántos museos!

televisión, un reloj, una máquina de escribir o incluso zapatos.

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

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Mi museo

“Hola, mi nombre es Elías, una de las costumbres del lugar donde vivo y que disfrutamos mucho es el 2 de noviembre, en una

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Pon mucha atención, hay unas imágenes, son algunos objetos que forman parte de la historia de una comunidad.

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Las actividades recreativas

Se tiene una serie de materiales, una ruleta y una tabla que tendrás que llenar.

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Cambios en la naturaleza durante el año

En sesiones anteriores ya viste que el verano es una época calurosa, pero también es una temporada de lluvias.

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Acciones para cuidar el medioambiente

Lo trataste en una de tus sesiones, se refiere al agua, posiblemente como tú, otros niños tienes una duda muy importante,

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