Resultados para: «sun»
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Entonces, ¿cada país tiene su propia Constitución? Y en el pasado, ¿cada civilización tuvo sus propias leyes?
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Por último, revisaste cuál es el significado de vivir en una cultura de la legalidad, sus ventajas y su viabilidad.
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
Pero no sólo escoger a los mejores, sino vigilar su actuar y, ¿por qué no?
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
Las personas tienen responsabilidad al ejercer sus derechos.
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
una sociedad cuenten con las mismas oportunidades para desarrollarse, reciban protección de las leyes y puedan ejercer sus
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
país democrático promueve la igualdad de las personas ante la ley; la cual debe ser incluyente, equitativa e imparcial en su
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· Ficha de clase
Igualdad de trato
libertad y puede contribuir con su trabajo, su esfuerzo y dedicación.
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Reciben atención a sus necesidades, tomando en cuenta sus diferencias.
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
En esta sesión titulada “Igualdad entre mujeres y hombres” revisarás cuestiones que te permitirán analizar sus ideas, conductas
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· Ficha de clase
¿Quién regula a los servidores públicos?
reconoce las atribuciones y responsabilidades de los representantes y servidores públicos, y analiza, conforme a ellas, su
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
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· Ficha de clase
Los principios de los servidores públicos son…
reconoce las atribuciones y responsabilidades de los representantes y servidores públicos, y analiza su desempeño de acuerdo
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
valor, su dignidad y sus derechos.Airam.
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· Ficha de clase
El Estado de derecho se construye
, ¿cuál es su propósito?, ¿quiénes participan en él?, entre otros aspectos.
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
¿Se procuraba mantener limpios los espacios escolares, invitando al alumnado a su buen uso?
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