Resultados para: «situación-económica-en-el-país»
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· Temas
Comencemos el año
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes sobre los animales
y por el lugar donde viven se clasifican en terrestres, por ejemplo: El león, el rinoceronte o la liebre.
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· Ficha de clase
¿Nadan o reptan?
¿Cómo pueden moverse en el agua los animales?
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· Ficha de clase
Los juegos en mi país
Los juegos en mi país
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· Ficha de clase
Los juegos de hoy y de antes
Existía un juego en el que dibujaban una carreterita en el piso y daban tres golpecitos a los carros sin que se salieran
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· Ficha de clase
Los juegos de antes
Escribe las respuestas en el cuadro.
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· Ficha de clase
Los juegos de hoy
Identificarás los juegos que se practicaban en el pasado y sus características, y los compararás con los juegos actuales
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· Ficha de clase
Las reglas son importantes
En esta sesión vas a recordar la importancia de las reglas no solo en el juego sino en la vida.
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· Ficha de clase
Comparemos los juegos de ayer y hoy
Incluso muchos de esos juegos se hacían en la calle, en el patio de algún amigo, en el jardín de la escuela, en el parque
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· Ficha de clase
Un día en la Tierra
Un día en la Tierra
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· Ficha de clase
Qué necesitan los animales para vivir
Vivo en el sur del país, en las selvas tropicales húmedas, donde hay muchas plantas y árboles, pero soy un ave escasa porque
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· Ficha de clase
Recordemos nuestras costumbres
Recordarás los contenidos que has visto durante sesiones pasadas, en cuanto a las costumbres que se practican en el país.
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· Ficha de clase
Recordemos algunos de nuestros derechos
Si están respetando su derecho, todas las niñas y los niños en el país tienen derecho a recibir educación sin importar su
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
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· Ficha de clase
Lotería de los sentidos
Una vez que lo haya hecho podrá colocar en el tablero que se encuentra pegado en el pizarrón una ficha.
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