Contenido · Ficha de clase

Qué necesitan los animales para vivir

Con la información que recordaste y ampliaste, puedes completar la información de los animales que elegiste de la página

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Recordemos nuestras costumbres

Si la relación entre el enunciado o imagen de la fila y la fotografía es correcta, se gana una letra.

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Recordemos algunos de nuestros derechos

¿Se está respetando su derecho a la salud de la niña o el niño? ¿Sí o no? ¿Por qué?

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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

Una vez que la ruleta indique el lugar en donde vive el animal y la forma de desplazamiento, tienes que elegir una de las

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Lotería de los sentidos

#page/22 Vas a iniciar la sesión recordando el sentido de la vista, el órgano de este sentido

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Costumbres decembrinas

La llamaban Cuetlaxochitl, que quiere decir “flor que se marchita”.

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Cuidemos a los animales

Puedes empezar por no tirar basura en la calle, ahorrar agua, aplicar la regla de las tres erres, plantar árboles y cuidarlos

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Clasificamos de una nueva forma

¿Entonces la cubierta corporal de los animales es como la ropa que usas?

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Experiencias con nuestra vista

Para complementar la información que viste antes, observa una cápsula que preparó un especialista en el cuidado de los órganos

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¿Seguimos reglas al jugar?

Al inicio de cada palabra hay un número, tienes que observar bien y leer la pista que se te indica según la posición de la

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¿Seguimos reglas al jugar? 1

A lo mejor “la de levantar los platos de la mesa después de que se usaron” los ayuda a distribuir las tareas de la casa entre

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Cuidemos las plantas de nuestra comunidad

Entonces ¡manos a la obra!

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Cuido las plantas

Reflexiona sobre la imagen de un niño rayando un árbol y escriben la acción propuesta por Carlos.

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Las plantas son vida

la abeja de la planta?

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Variedad de plantas

Con esta información, ¿Cómo podrías hacer una clasificación diferente a la que trabajamos en la clase pasada?

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