Resultados para: «patria»
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes sobre los animales
Tienes 5 segundos para colocarlo en el recuadro que corresponda.
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche, y durante el año.
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· Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente 2
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Los juegos de hoy
para divertirte.
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· Ficha de clase
Los juegos de antes
En la escuela los maestros lo practican para que las niñas y los niños aprendan a contar y calcular la distancia a partir
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar? 1
Si se respetan las reglas, los beneficios son muchos y no solo para ti sino para todos.
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar?
Observa con mucha atención a partir del minuto 18:53 a 22:01 para identificar si estas reglas son respetadas.
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· Ficha de clase
Clasificamos de una nueva forma
¿Solo les sirve para volar?
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· Ficha de clase
Cuidemos a los animales
, agua, refugio y sobre todo un lugar limpio y adecuado para vivir en paz.
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
También recuerda que los animales se desplazan por diferentes motivos, para buscar alimento, para evitar ser comido o ser
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· Ficha de clase
Recordemos algunos de nuestros derechos
Coloca los boliches o botellas y prepara la pelota para lanzarla.
Colócate para tirar el primer boliche.
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· Ficha de clase
Un día en la Tierra
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Comparemos los juegos de ayer y hoy
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Para apoyarte y seguir ampliando tus conocimientos.
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