Resultados para: «me-comprometo-con-mi-dignidad»
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· Ficha de clase
El verano en el lugar donde vivo
un lugar de tortas o antojitos, eso sí, yo me pongo mi chamarra y salimos con paraguas porque llueve por las tardes.
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· Ficha de clase
Llegó la primavera
“Quiero compartirles que, en mi estado, la primavera es con un clima muy cálido y aunque se siente calor y los rayos del
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
Mi abuelo me platicó que en el campo las siembras necesitan del agua para crecer, eso me hizo pensar qué importante es la
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Se desplaza con facilidad.
Fluye fácilmente.
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· Ficha de clase
Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos
con rigidez.
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· Ficha de clase
Los materiales en estado gaseoso de mi entorno
Los materiales en estado gaseoso de mi entorno
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· Ficha de clase
Bienvenidos a segundo grado
Observa con atención.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo y su cuidado
Mi cuerpo y su cuidado
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· Ficha de clase
Sucesos de mi historia personal y de mi familia
Sucesos de mi historia personal y de mi familia
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· Ficha de clase
Mis actividades durante el día
Por ejemplo: Me despierto a las 7 de la mañana, me baño, me visto, me peino, desayuno bien, y preparo mis cosas que voy a
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· Ficha de clase
El entorno y algunos de sus cambios
¿Los puedes encerrar ahora con color azul?
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· Ficha de clase
Clasificación de los animales
clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.
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· Ficha de clase
Sólidos, líquidos y gases del entorno
Por ejemplo: La imagen de la olla con vapor representa el estado gaseoso.
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· Ficha de clase
Midiendo el mundo 1
Primero mide en este momento tu pierna o tu mesa con tu mano y registra en tu cuaderno los resultados.
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· Ficha de clase
¡Crezco yo, creces tú!
Pídeles que te cuenten anécdotas de esos objetos y reflexionen sobre cómo han cambiado con el tiempo.
¡Buen trabajo!
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