Contenido · Ficha de clase

Investigamos más sobre animales

En las indicaciones se te pide que revisen la información que ya tienes y que leas las preguntas que formulaste para identificar

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¡De fábula!

En las fábulas ocurre exactamente lo mismo, además, los personajes animales tienen características o conductas que se les

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Leo y escribo adivinanzas

La respuesta correcta es el reloj, porque a las manecillas también se les conoce como

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Leo poemas con lenguaje figurado

Platica con quien te acompañe en casa, ¿Qué les parecen estas ideas? ¿En qué pensaron?

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Para qué y quién escribo

En otra olla se cuecen los huevos, luego se les quita la cáscara, se sirven en un plato y se le echa el caldo de la masa

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

¿Qué les falta a los cuentos? ¿Qué sugieres incluir?

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La palabra antigua

¿Qué les parece si entramos de lleno a la clase? Pues, ¡adelante! ¿Qué hacemos?

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Construyendo un cuento

No, los cuentos de fantasmas les dan miedo a los niños.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Les voy a pedir que escuchen la lengua, traten de leer los subtítulos o pidan a algún adulto que vaya leyéndolos.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Te sugiero que los organices en folders o carpetas y los coloques en un lugar seguro, evita lugares húmedos o donde les dé

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Dos lenguas para un poema

Cuando las niñas y los niños hablan de pirekuas, se refieren a un canto tradicional, ellos dicen que les gusta asistir al

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Mi exposición

exposición y cómo debes utilizar correctamente los signos de puntuación, para que te puedan entender sobre el tema que les

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En México hablamos muchas lenguas

No, dependiendo del lugar, el náhuatl tiene características específicas, les llamamos variantes lingüísticas: es decir, formas

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Juguemos a crear palabras diferentes

¿Qué te parece sí lees un trabalenguas?

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Los poemas y su musicalidad

Cuando leas en voz alta, dale una entonación diferente, expresando las diferentes emociones.

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