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El pez arcoíris

Remember each letter. / Recuerda cada letra.Mention each letter and in your notebook write the word and the number of letters

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Preguntando por los objetos del aula

. / Papel: abrir la mano y la palma hacia abajo.Scissors: holding the first two fingers straight to form the letter V. /

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Fabulosas fábulas y poéticos poemas

Al escuchar la lectura de la fábula pudiste darte cuenta ¿qué algunas palabras riman?

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A mí, una vez...

Aprendizaje esperado: Comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que

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¿De qué color…?

para averiguar de que trata, ponte cómoda o cómodo para disfrutar la lectura.

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Yo también lo viví

Aprendizaje esperado: Comenta, a partir de la lectura que escucha de textos

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De cuentos, narraciones y verduras

Aprendizaje esperado : Comenta, a partir de la lectura que escucha de cuentos literarios, ideas que relaciona

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Describo a mi monstruo

” de Gabriela Leveroni, pide a mamá o papá si les es posible que los busquen en Internet y te los lean, después de la lectura

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Explica por qué

amigos, a sus maestras y maestros, pero que también extraña leer libros en el salón pues disfruta mucho esos momentos de lectura

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Cuentos, cuentos y más cuentos

Explora los libros que ordenaste y conoce nuevos mundos a través de la lectura.

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Palabras voladoras

¡Es una divertida lectura! Es una manera distinta de disfrutar la lectura de un cuento.

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¿Qué es mejor?

Empieza con la lectura de un cuento. Escucha lo que sucede en la historia.

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Un día de escuela

Continua con Artes, bailar y a cantar la canción: “Lento, muy lento” “Lento, muy lento” https

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¿Qué es mejor?

Empieza con la lectura de un cuento. Escucha lo que sucede en la historia.

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Una historia diferente

Este cuento es muy interesante, ponte cómoda y cómodo para la lectura.

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