Resultados para: «interaccion-con-la-audiencia»
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interacción?
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· Ficha de clase
Recordemos algunos de nuestros derechos
En cada desafío haces un dibujo que esté relacionado con el derecho al descanso, al juego, a la salud o a la educación.
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
Los animales que caminan se caracterizan porque pasan la mayor parte de su vida en la tierra, se desplazan con sus patas,
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· Ficha de clase
Lotería de los sentidos
El jugador tendrá que adivinar el objeto o la acción y relacionarlo con el sentido de la vista o el tacto.
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· Ficha de clase
Costumbres decembrinas
Lo importante es reconocer que las costumbres son para unir y convivir con la familia y seres queridos.
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· Ficha de clase
Cuidemos a los animales
Cortar árboles está acabando con las selvas, los bosques, praderas, y la contaminación acaba con los mares, ríos y lagunas
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· Ficha de clase
Clasificamos de una nueva forma
¿El tamaño de los animales tiene que ver con la cubierta de su cuerpo?
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· Ficha de clase
Experiencias con nuestra vista
Experiencias con nuestra vista
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar?
Y que puedes hacerlo solo, con familiares, amigas y amigos, y en diversos lugares como en el parque, en el patio, en la escuela
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar? 1
Respetar las reglas no solo trae beneficios en los juegos, sino que también, brindan beneficios en la vida diaria y con la
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· Ficha de clase
Cuidemos las plantas de nuestra comunidad
No olvides que es importante leer con cuidado la información.
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· Ficha de clase
Cuido las plantas
Con lo que se plantea anteriormente, reflexiona sobre la imagen de una persona arrancando una planta y escribe la acción
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· Ficha de clase
Las plantas son vida
En esta sesión, aprenderás sobre la importancia que tienen las plantas en nuestra vida y cómo se relacionan con los seres
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· Ficha de clase
Variedad de plantas
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La clasificación de las plantas se realiza de acuerdo con la presencia, ausencia y
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· Ficha de clase
Distintos tamaños
En el momento en que puedas, comparte el dibujo y la información de la planta que seleccionaste con tu maestra o maestro
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· Ficha de clase
Las plantas en mi entorno
¿Qué te parece si empezamos con un recorrido muy especial por la ciudad de México?
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