Contenido · Ficha de clase

Grupos en situación de vulnerabilidad

ejemplo, un grupo de familias, que construyeron su casa en un lugar por donde antes transitaba un río, cuando llueva muy fuerte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me relaciono en igualdad con respeto

- Pero mami, hoy también brillaba el Sol fuerte y fuimos a la escuela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi libertad con autonomía y responsabilidad

(Raúl canta más fuerte), Estás traspasando los límites del reglamento del salón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

Ahora conocerás una breve historia de alguien que vivió discriminación, pero que luchó muy fuerte no sólo en contra de ella

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

Quiza tocó muy fuerte, y su tono de voz tal vez no fue el adecuado. ¡María estaba muy enojada!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es lo que ves?

oportunidades no son las mismas para todos los grupos sociales, aparte, los combustibles y gases que contaminan siguen siendo la fuente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las etapas del proceso de reproducción humana?

Alrededor de las 20 semanas, los movimientos del feto son más pronunciados y fuertes y la mamá los puede empezar a percibir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hábitos alimentarios para cuidar mi salud

Fuente: https://www.insp.mx/infografias/bebidas-azucaradas.html En tu cuaderno puedes escribir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Recordemos con la ruleta de la ciencia!

cotidiana y su costo; formas de producir electricidad estática: frotación y contacto; la relación de la posición de la fuente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repasemos lo aprendido

electricidad estática: frotación y contacto, y sus efectos en situaciones del entorno; la relación de la posición de la fuente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ya tenemos un bebé, ¿qué sigue?

Se puede apoyar por ejemplo: acompañar o llevar a la mamá y al bebé al médico para sus revisiones, evitar hacer ruidos fuertes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las características de las plantas y los animales?

Al Pasar el rodillo o botella por encima de la hoja presionándola lo más fuerte que se pueda, ¿Qué sucederá al aplastar la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los seres vivos y mi entorno

El reto de hoy: Consiste en investigar en diferentes fuentes los ecosistemas que caracterizan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Especies endémicas de México

El reto de hoy: Investiga en diferentes fuentes de información algunas especies endémicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La biodiversidad y la extinción de especies

su alimento, entonces, si las plantas se vieron afectadas, y comenzaron a morir, lo dinosaurios herbívoros, no tenían fuente

Ver contenido