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Yo no discrimino

el trabajo.Persona 2: Lo siento, pero luego salen embarazadas y peor tantito.

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El poder de la mujer en nuestra sociedad

FCYE1_B2_PG_1_SEM17_VIDEO 2.https://youtu.be/hxgtvIH8qcM b) Las mujeres que realicen el mismo trabajo que los hombres deben

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Me conozco y me cuido

percatar de que las y los adolescentes saben que poseen características que los hacen únicas y únicos, que aprenden mutuamente

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Igualdad de género en la vida política

v=cCgFd05QBoY Revisa del tiempo 2:00 al 4:47.

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Sí a la igualdad de género

Video 2 https://youtu.be/4GUvBdczZjw Revisa del tiempo 00:00 al 02:18.

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Somos libres y autónomos

“Sí, puedo cambiar”.https://nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx/detalle-recurso/2699 Revisa del tiempo 2:03 al 2:59.Gabriel:Desde

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Conflictos: elementos y tipos

Combate, lucha, pelea. 2. Enfrentamiento armado. 3. Apuro, situación desgraciada y de difícil salida. 4.

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Comunícate y soluciona el conflicto

siente incomprendida, ignorada y molesta, pues mientras ella reclama la convivencia asertiva con sus familiares, 3:20 a 4:19 2.

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Para todo conflicto hay una solución

v=fsdRq04hfvE Revisa del tiempo 2:46 al 3:00. Estrella: Estás en lo cierto.

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Hablando se entiende la gente

Identificar los aspectos en los que se puede colaborar mutuamente, así como aquellos en los que se debe de ceder.

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Lleguemos a un acuerdo

Toma nota del papel de la maestra en el conflicto, en los minutos 2:20 a 3:25.

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Dialogamos, mediamos, solucionamos

FCYE1_B2_SEM23_PG1_VIDEO 2.https://youtu.be/LGGLNr3Ygtw(del min. 3.16 al 4.25)Como observaste en el video, saber dialogar

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Convivamos en paz

FCYE1_B2_SEM24_PG1_VIDEO 2.https://youtu.be/vcmLBn4IcQg?

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Si a la paz, no a la violencia

Vuelve a revisar el video en el minuto 1:17 a 2:37, para observar a qué se refiere.

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En pro de la paz

¿Qué te parece si observas la siguiente cápsula informativa a partir del minuto 2:18 a 3:08?

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