Contenido · Ficha de clase

Convence con buenas estrategias

Mostrar concordancia entre lo que sientes y lo que revelan tus gestos.

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¿Qué información necesito?

¿Qué me puede aportar el texto?

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Mi experiencia avala mis argumentos

Identificar dónde se encuentra tu opinión entre todas las posturas que has leído o escuchado.

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Tener evidencia hace la diferencia

Lo cual apoya la idea de que el español seguirá siendo uno. Aquí se tiene una situación peculiar.

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Validando mis argumentos

¿En dónde pensarías que está el error?

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¿Qué información necesito?

¿Dónde? ¿Por qué? ¿Para qué?

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Nuevas plumas por conocer

Muchas de ellas me hicieron saber que les había sido muy útil escucharlas.

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Elaboro y complemento mi prólogo

¿Por dónde empezar? El universo literario es muy vasto.

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Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

Al final me puso el mamotreto en el regazo y me dijo: –Este libro no sólo lo sabe todo, sino que es el único

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Léase antes de leer

Ése es el reto final, te propongo que te sientas un antólogo.

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¿Cómo elegir?

Obviamente se trata de una metáfora, y actualmente las antologías reúnen no sólo poesía, sino una compilación de diversos

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Introducción… ¿para qué?

Si la vida y las cosas me lo permiten, otra ha de ser mi poesía de mañana”.

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¿Por qué el prólogo?

hizo claro que este libro no debía ser una novela, como me pareció al principio, sino una colección de cuentos cortos, basados

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Leo, analizo y comparto: la antología

Debes saber que me gusta mucho leer, pero, sobre todo, me intereso por los cuentos de terror.

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Léeme una introducción

A doña María Julia Flores de Sienra (¡“mamá Julia”!)

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