Contenido · Ficha de clase

¡Construyo palabras!

Utiliza sus datos personales para crear una tarjeta de identificación.

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Tengo orden

Utiliza sus datos personales para crear una tarjeta de identificación.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

juego deberá decir en voz alta la primera letra del abecedario, y las demás letras en voz baja, el otro jugador, cuando crea

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Crucigramas

Con estas palabras, puedes crear un crucigrama con esas palabras.

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Sapos y otros bichos que riman

¡Ya te dio muchas ideas para crear bichos raros!

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

sesiones pasadas conociste una gran variedad de lobos, buenos, compasivos y hasta temerosos, lo cual podría ser difícil de creer

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

También recuerda que las rimas terminan igual y a partir de la rima de una palabra creas otras palabras.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

juego deberá decir en voz alta la primera letra del abecedario, y las demás letras en voz baja, el otro jugador, cuando crea

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Crucigramas

Con estas palabras, puedes crear un crucigrama con esas palabras.

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¡Luna, tuna o cuna!

Las palabras son: ¡Hay que crear una frase!

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Dictas, revisas, lees y…

línea, como personajes, a las siete cabritas, en otra a su mamá y en una más, al lobo, pero tu anota los personajes como creas

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Lo que nos avisan los animales

abuelito de Francisco se preocupa por enseñarles el arte de hacer tambores y flautas, y además aprender a tocar esos instrumentos

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Ordeno mis ideas

características de los diferentes objetos y estableciste relación con tu carro favorito y aún cuando no lo encontraste, vas a poder crear

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

a aprovechar las oportunidades que tienes para realizar diferentes cosas: estudiar, practicar un deporte, tocar un instrumento

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Énfasis: interpreta instructivos, recetarios y crea un instructivo” loco”. ¿Qué vamos a aprender?

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