Contenido · Ficha de clase

Así somos los chinantecos

Es decir que, una monografía es de gran ayuda para conocer sobre un tema en específico, en este caso, sobre las formas de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

Recuerden las reglas gramaticales que han aprendido en las disciplinas de lenguaje y comunicación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Sabemos que la publicidad es una forma de comunicar algo: son las diversas formas de comunicación escrita, visual y multimedia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

Recuerden las reglas gramaticales que han aprendido en las disciplinas de lenguaje y comunicación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando rutas

Son todos esos datos formales de la ubicación: El país, estado, municipio, ciudad, colonia, barrio, código postal, todos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando lugares en el teatro

¡Qué rara forma de contar los asientos!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Reflexionen: ¿cambió en algo tu forma de pensar ahora que estamos por terminar el desafío?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejes de simetría, figuras y reflejos I

¡forma parte de nuestro aprendizaje!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

para que después podamos implementar los procesos formales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

: Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos IV

Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos III

Otra forma es sumar primero los enteros y luego las fracciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos II

Así que en 7/8 lo podemos visualizar de esta forma: Podemos decir que 7/8 = a 3.5 km.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos I

Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante procedimientos no formales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas aditivos con números decimales II

resolver sumas o restas con números decimales debes considerar lo siguiente: Escribir las operaciones de forma

Ver contenido