Contenido · Ficha de clase

La magia de los títeres

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Titiriteando

En las clases pasadas vimos lo relativo a los participantes en el teatro, la elección de unas obras o cuentos de autores

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Titiriteando

En las clases pasadas vimos lo relativo a los participantes en el teatro, la elección de unas obras o cuentos de autores

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Para darle forma y color a tu imaginación

, en el proceso de la creación y construcción para la caracterización de los actores y de las actrices, así como en la vida

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Manos a la obra

Manos a la obra

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

, las características de la dieta correcta y las costumbres para preparar platillos en las comunidades.

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Vamos al teatro

una investigación y debate colectivo sobre las características artísticas y expresivas de, al menos, tres escritores mexicanos

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A las estatuas de marfil

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¡La escultura se movió!

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El tiempo en movimiento

Te invito a observar un fragmento de la clase de cuarto grado, en la que se mencionan las cualidades temporales del movimiento

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

En la obra, así como las acciones de representación se sitúan en un tiempo y un espacio determinados, las acciones representadas

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Y tú... ¿por qué te mueves?

que lo que hicieron fue tomar una parte de un poema que hablaba de la brisa, de las flores y fueron éstas las que se utilizaron

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Pero antes… ¡A movernos!

Los actores utilizan el movimiento corporal tanto para mostrar las características de sus personajes, como para desplazarse

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El drama de la vida

El drama de la vida

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Yo opino que…

Vamos a ver los videos de entrevista con camarógrafos, docentes y niños opinando acerca de la presentación de la obra de

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