Resultados para: «a-todos-les-va-igual»
23702 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Costumbres de ayer y hoy
¿A qué juegan?
¿Dónde les gusta jugar?
¿Dónde les gusta ir a pasear?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Una costumbre muy familiar 2
¿Qué es lo que permanece igual?
¿Por qué considera que han sucedido esos cambios?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Diversidad de costumbres 2
Todo ello, les ayuda a adquirir conocimientos y una mentalidad fuerte para sobrevivir en situaciones difíciles.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Diversidad de costumbres 3
Sin olvidar que todo esto se aprende de los padres a los hijos, es decir se transmite de generación a generación y a pesar
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Nadan o reptan?c
D todo: Reptiles 02 seg.https://youtu.be/HTLzResX6T8¿Te fijaste como los reptiles van de un lado a otro?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los animales y sus tamaños
A Monserrat le encanta el colibrí, porque es pequeño y veloz, le parece interesante que siendo tan pequeño se sostenga en
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes sobre los animales
, no dejes de observar todo lo que hay alrededor de ellos, dónde viven, y cómo van de un lugar a otro.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche, y durante el año.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente 2
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los juegos de hoy
La entrevista que les realices la vas a registrar en el siguiente cuadro, que es igual al de la página 61 de tu libro de
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los juegos de antes
En caso de que la cantidad a tomar sea todo, el montón se vuelve a formar como al inicio del juego.Queda fuera del juego
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar? 1
Observa la siguiente imagen que te va a ayudar a entender la importancia de las reglas. ¿Qué pasa en estas imágenes?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar?
número que le haya sido indicado y acordado entre todos los participantes, al terminar el conteo, comienza a buscar a todos
Ver contenido