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Así respondo

Se explica cómo reaccionamos los seres vivos para responder de forma específica a los estímulos del medio ambiente con el

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Biodiversidad y sustentabilidad

Se abordan temas sobre la explotación de los recursos naturales y su relación con el medio ambiente, el impacto económico

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Buen vivir, paradigma de desarrollo de los pueblos originarios de América Latina

que se basan exclusivamente en el crecimiento económico y no consideran el desarrollo social y el cuidado del medio ambiente

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COVID: confinamiento y medio ambiente

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Calcular áreas

En las ciudades arquitectos e ingenieros están preocupados por construir edificios que sean amables con el medio ambiente

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4. Un foro de situaciones de prevención

identificación de la satisfacción de necesidades, la prevención de riesgos a la salud junto con el cuidado del medio ambiente

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4. Un futuro sostenible

en Ética, Naturaleza y Sociedades: Un futuro sostenible, donde realizarán estrategias detonadoras, identifcando la problemática

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5. Acciones para el cambio de nuestro entorno ambiental y social

Acciones para el cambio de nuestro entorno ambiental y social

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14. Tendedero concientizador

Con apoyo del siguiente vídeo las y los estudiantes de la telesecundaria 695 discuten sobre la problemática que sufre

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15. Decálogo volante

vídeo las y los estudiantes se plantean hacer un decálogo volante para proponer acciones de una mejora acerca de una problemática

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18. Periódico mural

de la biodiversidad en la región, elaborarán un periódico mural donde proyectarán toda la información recabada y la problemática

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2. Un plan de acción innovador para un bien común

este proyecto es impulsar la innovación y la mejora continua en la comunidad, se buscarán resolver las situaciones problemáticas

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24. Debate corto

crear una técnica de comunicación oral en el que las personas o grupos plantean sus argumentos y dialogan sobre una problemática

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3. Conversatorio interno

recorrido por su localidad identifiquen el espacio geográfico, características y logren dar sus puntos de vista a las problemáticas

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3. Infografía con dimensiones

Con apoyo del siguiente vídeo las y los alumnos identificarán la problemática de su entorno para realizar una infografía

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