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Confianza y comunicación contra el acoso escolar

Y debo decirles que, por desgracia, el acoso escolar es más común de lo que se imaginan en nuestras escuelas, por lo que

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Aprendemos a valorarnos y respetarnos

v=FWtPZK9N10U&ab_channel=AlasyRa%C3%ADcesCultura Recuerda que el objetivo de nuestra clase de hoy es elaborar

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La descripción: una fotografía de palabras

¿Qué es lo que se dice del objeto descrito?

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El poder de la descripción

El juego trata, de tomar una tarjeta en la que aparece un personaje de cuento, de película, un animal o un objeto, pero,

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

Uno de los objetivos de esta clase es que puedas elaborar un compendio de leyes sobre los derechos lingüísticos nacionales

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El reporte de la encuesta

La introducción, es breve y cumple con el objetivo de informar sobre qué trata el reporte, quiénes fueron los destinatarios

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¿Quieres que te cuente un cuento?

Lo primero que tienen en común es la historia, en la que los acontecimientos están unidos por relaciones de causa y consecuencia

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Curiosidades matemáticas

¿Qué tenemos en común los niños y niñas de 5° grado?

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Los secretos de la poesía

un recurso muy común en el lenguaje poético.

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Textos Narrativos

Mientras realizamos las lecturas, anota qué elementos encuentras en común en los textos que leeremos.

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Conociendo más sobre los textos informativos

Sus características: Describen situaciones reales y usan un lenguaje directo, objetivo y ordenado.

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Un texto al microscopio

Un conector muy común es la palabra “también”. ¿Para qué se usa en los párrafos, primero y segundo?

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Textos informativos: textos argumentativos

La existencia de animales en los circos es algo común a lo largo de su historia.

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Un instructivo para todo

Fue muy lindo lo último que dijo: el títere es un objeto “al que le puedes dar vida”, creo que también vas a querer hacer

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Información para convivir

orientar nuestro consumo, pero de manera distinta a como lo hace la publicidad, también podemos señalar otros textos de uso común

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