Resultados para: «number-the-pages»
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· Ficha de clase
Mi lectura
#page/84
Lee en español y también en popoluca, si tienes la fortuna de hablar esta lengua.
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· Ficha de clase
Lo que nos avisan los animales
¿Ni ɨlɨk’i jini uyɨk’e’ lo ke uxe tɨ nume? ¿kune uchen ni yichu’ jink’in uk’ak’ɨn ni aj chɨme?
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· Ficha de clase
¡Juguemos al cajero!
#page/35
Ahí se muestran algunos juguetes que se encuentran a la venta, y se deben pagar con dinero, para
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· Ficha de clase
Juguemos con dados
En el tablero busca la celda que contenga el numero 9 pon una semilla en ella, en este caso hay dos celdas con ese número
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· Ficha de clase
¿Cuál le toca?
número indica la cantidad de dibujos, entonces se formara la pareja y el jugador se quedará con ese par, gana el que más pares
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· Ficha de clase
Las banderas de papel
este tema, te recomendamos resuelvas el ejercicio de la página 14
https://libros.conaliteg.gob.mx/P1MAA.htm#page
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
#page/56
Yo recuerdo, que cuando iba a la primaria todos los viernes después del recreo, mi maestra nos contaba cuentos o
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
, junto con sus 7 ayudantes, podían provocar desde leves lloviznas hasta feroces huracanes, danzando por encima de las nubes
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· Ficha de clase
Escribamos una leyenda
El suelo tembló y alrededor de la reina se formó una gran nube de humo gris.
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· Ficha de clase
El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
page=la-arana-y-el-chichicuilote
Te aconsejo buscar en diferentes fuentes el significado de las palabras que no entiendas
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· Ficha de clase
De romboide a rectángulo
Dos pares de ángulos tienen mayor abertura que los otros dos pares de ángulos.
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Enormes gotas de humedad condensada de la nube en forma de hongo que se alzaba a quince mil metros de altura descendían en
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
Quiero a las nubes, a las nubes que pasan por allá ¡a las nubes
maravillosas!
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· Ficha de clase
Los lenguajes del poema
La luna
Es mar la noche negra,
la nube es una concha,
la luna es una perla.
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
Además, hay otras repeticiones que apoyan la musicalidad del poema: está la rima asonante “a-o” en todos los versos pares
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