Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?

incrementado el consumo de los recursos naturales y energéticos que ocasionan impactos ambientales que repercuten de manera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo elegir la mejor pila?

En él puedes enfatizar las graves consecuencias de desechar las pilas de manera incorrecta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se sintetiza un material elástico?

¿Cómo compararías de manera sistemática la resistencia al impacto de varios materiales plásticos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?

, ¿De qué manera? ¿Cuál es la historia de nuestro país en la ciencia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?

¿Se producen de manera sustentable? ¿Son productos “orgánicos”?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?

, ¿qué cosméticos utilizas de manera cotidiana?, ¿por qué utilizas esos cosméticos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

expresa cada término con tus propias palabras e ilustra con dibujos, recortes y, en caso de ser posible, fotografías de manera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

Por último, se tienen dos bebidas, ambas son de manzana, pero una es traslúcida y la otra es opaca.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo expresar la concentración?

Finalmente, conocerás algunas de las profesiones donde el cálculo de los valores de concentración se emplea de manera continua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

Este proceso se realiza de la siguiente manera, por lo que será necesario tomar nota.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?

¿Se producen de manera sustentable? ¿Son productos “orgánicos”?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?

Gracias a este, ha sido posible plasmar y comunicar ideas, pensamientos, emociones y conocimientos de manera oral y escrita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los materiales?

La palabra modelo proviene del italiano y es un diminutivo de modus, que significa manera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los átomos?

El modelo atómico queda de la siguiente manera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?

Énfasis: representar técnicamente la solución seleccionada de manera sencilla. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido