Resultados para: «lenguaje-para-comunicarse»
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comunicarte?
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· Ficha de clase
Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos
Lo interesante es que lleva puesto ropa para evitar que el agua le vaya a mojar, también trae puesto unas botitas para no
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· Ficha de clase
Los materiales en estado gaseoso de mi entorno
también los ocupas para trasladarte en una bicicleta o para divertirte con un globo en el parque.
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· Ficha de clase
Bienvenidos a segundo grado
también para jugar.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo y su cuidado
reconoce las distintas partes del cuerpo y practica hábitos de higiene para cuidar su salud.
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· Ficha de clase
Sucesos de mi historia personal y de mi familia
Escribe en tu cuaderno para que el maestro vea que sí lo recordamos.
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· Ficha de clase
Mis actividades durante el día
y ¿Para qué sirve?
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· Ficha de clase
El entorno y algunos de sus cambios
¿Qué te parece si los recordamos para comenzar?
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· Ficha de clase
Clasificación de los animales
¿Qué otros criterios podemos usar para clasificar?
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· Ficha de clase
Sólidos, líquidos y gases del entorno
Gracias por esa observación que es importante para prevenir accidentes.
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· Ficha de clase
Midiendo el mundo 1
Para saber más
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
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· Ficha de clase
¡Crezco yo, creces tú!
Para saber más
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
Pero sabias que las vacunas son muy importantes para todas las personas, incluso para algunos animales.
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· Ficha de clase
¡Aprendiendo a cuidarme!
Para concluir, este juego de preguntas sirve para conocercomo tu cuerpo cambia con el paso del tiempo, y con ello se van
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.
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