Resultados para: «leer-y-comentar-textos-argumentativos»
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatrala
crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena.
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· Ficha de clase
Entre la obra y el público… ¡El Director!
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· Ficha de clase
¡A Belén!... súbale, súbale...
Para que te termines de fascinar, lee un fragmento de la obra: “Los Enredos de Lucifer” De Elvira Trejo y Pako Martínez.
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· Ficha de clase
Y el repaso dice así…
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· Ficha de clase
¡Va de nuevo!
de maquillaje y vestuario súper divertidas.
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· Ficha de clase
Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales
Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
Alex Mercado y el piano de jazz
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
pantomima) para niños en México y otras partes del mundo.
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· Ficha de clase
Rockeando el folklore con Rosalía León
Hagamos un repaso:
La redonda tiene 4 pulsos y su nombre numérico es 1
La blanca tiene dos pulsos y le corresponde el 2
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· Ficha de clase
La flauta transversal con Ernesto Diez
opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.
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· Ficha de clase
Tercera llamada... ¡Acción!
reconoce la influencia que la tecnología ejerce en el teatro, y viceversa, e identifica las formas en que ésta se expresa
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· Ficha de clase
Grandes compositores: Cri-cri
opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
asiste u observa espectáculos escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación y Cultura
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
identifica las cualidades y características de cada una de las familias que conforman a la orquesta y su papel en la obra
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