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Relaciones lineales. Proporcionalidad

de la tabla, analicen sus características y respondan las siguientes preguntas: De las gráficas que se presentaron al inicio

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Analizando tablas

Observa el siguiente video del inicio al minuto 4:33: Usos de las relaciones funcionaleshttps://youtu.be/0jrByOOuXcsRepasa

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Representación de fenómenos biológicos

Y = 2500x Por lo que, ya podrías contestar la pregunta de un inicio: ¿cuántas abejas se necesitan para reunir un kilogramo

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Estadística en la vida cotidiana

Ahora que ya conoces el concepto de población, procede a responder los cuestionamientos que se plantearon al inicio.

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Factor común. Problemas geométricos

Para fortalecer lo que se ha explicado sobre el teorema de Pitágoras, observa el siguiente video del inicio al minuto 1:50

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Muestreo

Con los cálculos de las medidas de tendencia central, ahora puedes contestar las preguntas de inicio.

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Diseño de un muestreo

Al inicio las preguntas sobre las muestras: ¿Qué herramientas matemáticas serán útiles para analizar los datos?

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Proporcionalidad inversa

excursionistas se tendrían provisiones para 6 días, debido a que se duplicó el número de excursionistas que se tienen de inicio

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Diseño de un muestreo

Al inicio las preguntas sobre las muestras: ¿Qué herramientas matemáticas serán útiles para analizar los datos?

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Muestreo

Con los cálculos de las medidas de tendencia central, ahora puedes contestar las preguntas de inicio.

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Cambiando áreas

El volumen, al inicio se trataba de 12 cubos, es decir, de doce unidades cúbicas, y después son también son 12 unidades cúbicas

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Proporcionalidad inversa

excursionistas se tendrían provisiones para 6 días, debido a que se duplicó el número de excursionistas que se tienen de inicio

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Método de las diferencias

Realiza lo que hiciste al inicio, comienza calculando las primeras diferencias.

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Aplicando la fórmula general II

Observa el siguiente video del inicio al minuto 2:48, para puntualizar acerca del tema de ecuaciones cuadráticas.

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Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas

De acuerdo con lo planteado al inicio, “x” representa la edad de Alberto, es decir, 9 años.Juan, que es 4 años mayor, tiene

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