Resultados para: «igualdad-entre-ninas-y-ninos»
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niñas?
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar?
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Es cierto todo lo que dijeron las niñas y los niños, los conflictos no llevan a nada bueno y siempre
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar? 1
Hay algunos niños y niñas jugando en las escaleras y una niña se cayó.
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· Ficha de clase
Cuidemos las plantas de nuestra comunidad
Entre todos nos necesitamos para poder vivir, somos esenciales y tenemos un papel único que desempeñar en el planeta Tierra
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· Ficha de clase
Cuido las plantas
ramas que nacen del suelo y llegan a medir entre 1 y 3 metros; los árboles son plantas
que tienen un
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· Ficha de clase
Las plantas son vida
Niños y niñas como tú comentan sobre cómo han realizado la actividad.
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· Ficha de clase
Variedad de plantas
En uno, unas niñas y niños nos mostraban algunas plantas y en el otro, nos explicaron las diferencias entre árboles, arbustos
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· Ficha de clase
Distintos tamaños
y el resto de tus compañeras y compañeros de clase.
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· Ficha de clase
Las plantas en mi entorno
Las ramas son espinosas y aromáticas.
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· Ficha de clase
Las tradiciones cambian
su enseñanza a todas las niñas y los niños.
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· Ficha de clase
Las tradiciones durante el año
Sí tienes la oportunidad de ver el programa televisivo podrás ver un vídeo que las niñas y los niños de segundo nos comparten
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· Ficha de clase
Las tradiciones mexicanas
otras niñas y niños.
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· Ficha de clase
Señas para comunicarnos
Las niñas y los niños, así como sus familiares pueden aprender la Lengua de Señas Mexicana para comunicarse, o aprender a
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· Ficha de clase
Escucho con cuidado
ubicarlo con facilidad y rapidez.
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· Ficha de clase
Sonidos que me rodean
Observa el siguiente video, en donde niñas y niños muestran distintas maneras de producir sonidos.
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· Ficha de clase
Escucho y conozco mi alrededor
Escucho y conozco mi alrededor
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