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Me expreso libremente

¿Qué expresiones en su rostro podemos identificar? Las actividades que están realizando, ¿Son iguales o diferentes?

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

¿Qué expresiones en su rostro puedes identificar?, ¿qué dice lo que está escrito en el pizarrón?

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

acciones que son positivas y pulgar abajo, para identificar acciones negativas?

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Los efectos de mis acciones

Énfasis: identifica que todas las decisiones tienen impactos en su persona, en otras personas o en la naturaleza.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Identificarás que las personas tienen distintas formas de pensar, actuar, ser y creer y que a eso se le conoce como diversidad

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

En esta sesión de Formación Cívica y Ética de 2º Grado identificarás pensamientos, sentimientos, actividades de aprendizaje

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Trata de identificar cuál de esas familias se parece a la tuya. Familias diferentes.https://www.youtube.com/watch?

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Algún niño se identificará con casi todos ellos y ellas en el video, ya que como están viviendo lo mismo y observan las cosas

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Reciprocidad: dar y recibir

La primera parte de la actividad es identificar y hacer una lista de lo que hacen por ti las personas que viven en tu casa

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Énfasis: identifica la importancia de la reciprocidad en actividades que contribuyen a una sana convivencia y a un ambiente

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¡Yo también puedo hacerlo!

Énfasis: identifica situaciones de desigualdad, las actividades y el trato entre hombres y mujeres.

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

También podemos identificar, que no se le respeta el derecho que dice: “Elegir con libertad a que se quieren dedicar en la

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

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