Contenido · Ficha de clase

Dignidad y derechos para la libertad

En 2014 recibió el Premio Nobel.

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Dignidad y derechos para la libertad

En 2014 recibió el Premio Nobel.

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Libre para elegir la mejor forma de actuar

Toma nota sobre las ideas más importantes y escribe las dudas que te vayan surgiendo.

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Autorregulación y ejercicio de la libertad

En el extremo de cada línea dibuja un rectángulo en el que puedas escribir una frase.

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Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

Escribe una lista de: Responsabilidades que tenías en la escuela presencial.

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Decidir para transformar

La dignidad es la cualidad propia de la condición humana de la que emanan los derechos fundamentales, junto al libre desarrollo

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Cuidarse con libertad

¿En cuáles de ellas tomas en cuenta tus propios derechos?

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La escuela más allá de las aulas

Utilizarás tu cuaderno y todo aquello con lo que acostumbras a escribir tus notas.

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Así que, inquieto, escribe un mensaje a la maestra: “Maestra, ¿qué tengo que hacer?”

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

reflexionar sobre los cambios que los estudiantes han experimentado en el grado de autonomía y conformación de un juicio propio

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

indaga y escribe las leyes que servirían para proteger los derechos en esos casos.

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Organizarse para la libertad

Reflexionar sobre las motivaciones de la propia conducta. Prever las consecuencias de la propia conducta.

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Ciudadanía y libertad

libertad cuando actúan conforme a los valores éticos que se mencionaron, en el conocimiento, cumplimiento y defensa de los propios

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La igualdad como proceso

tuvo tal impacto que el Congreso promulgó la Ley de Derechos Civiles en 1964, el mismo año en que se le honró con el Premio

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Valoremos la igualdad

y, con el paso del tiempo, empiezas a participar en la vida pública, a partir de tus propias costumbres, tradiciones e historia

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