Resultados para: «ciencias-sociales»
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· Ficha de clase
Las referencias en los textos expositivos
Revista de divulgación de la Ciencia de la UNAM, Año 19, Núm. 214, págs. 8-13.
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
Las prácticas sociales del lenguaje vinculadas con este ámbito están relacionadas con la producción de objetos culturales
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
Énfasis:
Valorar el rol social y cultural de los narradores tradicionales para el fortalecimiento de las lenguas
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
Nosotros, ahora, gracias a la ciencia sabemos cómo se crearon.
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
Santillán, María Luisa, (abril, 2019) “Los perros son un amor; sus heces un riesgo”, Revista de Divulgación de la Ciencia
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
Dicen que era muy entendida en las artes de la medicina y la ciencia, que conjuraba tormentas y predecía eclipses y temblores
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
la tradición oral en distintos medios, para promover el registro, documentación, creación y recreación de prácticas sociales
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
hoy será a partir de un repaso de los temas que ya hemos visto, elaboramos una campaña a través de anuncios con un fin social
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· Ficha de clase
Los boletines informativos en mi comunidad
medios de comunicación que pudieran llegar a ser más rápidos que los impresos: como un blog, una página web o las redes sociales
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
hombre es animal de soledades”, en sentido literal sería hasta contradictorio, porque todos sabemos que somos seres sociales
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· Ficha de clase
El placer y la necesidad de leer
abre un universo, porque podemos leer para entretenernos como: revistas, cuentos, poesía, libros de muchos géneros como ciencia
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· Ficha de clase
Entre todos revisamos nuestro trabajo
Se les pidió a varios estudiantes que eligieran un video o texto relacionado con temas de Ciencias o de Geografía y que de
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· Ficha de clase
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
Elige un texto de tu libro de Geografía o de Ciencias Naturales y elabora un cuadro conceptual y luego uno sinóptico.
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· Ficha de clase
Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
de participar en los distintos escenarios de la vida social en México.
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· Ficha de clase
Organizamos y clasificamos la información
Énfasis:
selección de un tema tratado en las asignaturas de Geografía o Ciencias Naturales, para estudiarlo
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