Resultados para: «caracoles-marinos»
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marinas?
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· Ficha de clase
¿Mayor o menor?
La maestra Angy levanta la tarjeta roja con el 50 y la azul con el 8
Guarda entre sus manos las tarjetas para que Esteban
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· Ficha de clase
¿Cuánto falta para llegar?
Se llama así porque parece que tiene dos alas, ¿Cuántas tuercas de mariposa hacen falta para completar la decena?
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· Ficha de clase
Pintemos nuestro propio cuadro
Manos a la obra. Te gustaría dibujar los triángulos de verde. ¿Dónde identificas un triángulo?
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· Ficha de clase
Las porterías grandes, medianas y pequeñas
Pero si la mides tal vez el resultado sea diferente porque tus manos son de distinto tamaño.
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· Ficha de clase
¡Juguemos a la mercería!
Porque no tienes tantos dedos para hacerlo con las manos.
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· Sesión
Sesión 2. Manos a la obra. Importancia de la biodiversidad
Manos a la obra. Importancia de la biodiversidad
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· Sesión
Sesión 2. Manos a la obra. Las ideas de antes y las de ahora
Manos a la obra. Las ideas de antes y las de ahora
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· Sesión
Sesión 2. Manos a la obra. Relación con el medio
Manos a la obra. Relación con el medio
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· Sesión
Sesión 2. Manos a la obra. Importancia ecológica de los depredadores
Manos a la obra. Importancia ecológica de los depredadores
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· Sesión
Sesión 2. Manos a la obra. Cadenas y redes tróficas
Manos a la obra. Cadenas y redes tróficas
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· Sesión
Sesión 2. Manos a la obra. Biodiversidad e identidad nacional
Manos a la obra. Biodiversidad e identidad nacional
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· Sesión
Sesión 2. Manos a la obra. Un viaje a mundos desconocidos
Manos a la obra. Un viaje a mundos desconocidos
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· Sesión
Sesión 2. Manos a la obra. El mundo microscópico
Manos a la obra. El mundo microscópico
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· Sesión
Sesión 2. Manos a la obra. La célula mantiene la vida
Manos a la obra. La célula mantiene la vida
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· Sesión
Sesión 2. Manos a la obra. Control celular: el núcleo
Manos a la obra. Control celular: el núcleo
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