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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Si ese paraguas llegará a tener algún agujero, pasaría el agua y la niña entonces se comenzaría a mojar.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

t=844 Cómo pudiste ver en el video, los tanques que lleva en su espalda están llenos de aire comprimido y gracias

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Bienvenidos a segundo grado

Bienvenidos a segundo grado

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Mi cuerpo y su cuidado

¿Qué vamos a aprender?

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Por lo tanto, para recordar cómo organizamos las actividades en un calendario, le pedimos a nuestra compañera Ana que nos

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Mis actividades durante el día

sus labores del campo.Al inicio del día nos preparamos para llevar a cabo diversas actividades.

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El entorno y algunos de sus cambios

Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Clasificación de los animales

clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Si aumentamos más la temperatura el agua cambia a vapor, vean lo que tengo aquí, es una taza de agua caliente, cómo pueden

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Midiendo el mundo 1

de personas u objetos, por ejemplo: midiendo cuántos pies son necesarios para llegar de un punto a otro o midiendo con tu

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¡Crezco yo, creces tú!

ver cómo te queda ahora.

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¡La salud también es mi derecho!

identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.

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¡Aprendiendo a cuidarme!

¡Aprendiendo a cuidarme!

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Cuido mi sentido del tacto

¿Qué le pasará a tú piel si tiene un accidente con ellos? ¿Qué acciones puedes llevar acabo si requieres utilizarlos?

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Cuido mi vista

¿Cómo es que pude yo verlos? si el Sol se había despedido, pero yo aprendí a un amigo y así pude conocerlos.

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