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Llegó la primavera

Estos días ha hecho mucho calor, si miras a tu alrededor podrás darte cuenta de que las plantas están floreciendo, que hay

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¿Cómo cambia nuestro medio?

¿Qué vamos a aprender?

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Por ejemplo, como el lápiz que se encuentra en estado sólido, el agua que a veces bebemos, que corresponde al estado líquido

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Lo que significa que corresponde a un sólido.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Juan en cerro la llanta porque tiene una bicicleta y cuando a esta le falta aire, no la puedo usar.

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Bienvenidos a segundo grado

Bienvenidos a segundo grado

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Mi cuerpo y su cuidado

¿Qué vamos a aprender?

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

a comer por nosotros mismos y comenzamos a comunicarnos a través de las primeras palabras.

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Mis actividades durante el día

sus padres a alguna actividad como esta, el Sol por la mañana no cae a plenitud y generalmente es a esta hora cuando se realizan

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El entorno y algunos de sus cambios

Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Clasificación de los animales

clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Observa la siguiente imagen, para entender un poco lo que ocurre cuando el agua se expone a temperatura baja, es decir, “

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Midiendo el mundo 1

Puedes pedirle ayuda a tu mamá, papá o a quien se encuentre acompañándote para realizar las siguientes actividades: ¿Cuánto

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¡Crezco yo, creces tú!

que subirte a una silla, o cuando ves alguna fotografía de cuando eras pequeño.

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¡La salud también es mi derecho!

identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.

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